过去分词作定语和表语教学设计21

教学设计学科英语年级高二 教学形式 课件教师单位课题名称过去分词作定语和表语学情分析建议,学生的语法基础薄弱，对语法概念模糊。.学生对过去分词还停留在动词的时态变化形式上，对它的其它句法功能了解很少。