越南学生习得汉语方位词的偏误分析及教学对策（以“里、中、内”为例）

越南学生习得汉语方位词的偏误分析及教学对策（以“里、中、内”为例）标题: 越南学生习得汉语方位词的偏误分析及教学对策（以“里、中、内”为例）摘要：本文旨在分析越南学生在学习汉语方位词中可能产生的偏误，