关于数学规律教学的探索

关于数学规律教学的探索 事物之间往往存在着内在的必然联系。而这种联系或者能够不断重复出现，或者能够在多种情境中再次出现，并在一定条件下经常起作用，决定着事物必然向着某种趋向发展。这种必然联系就是