幼儿园大班教育笔记：对一个不善交往幼儿转化的尝试

幼儿园大班教育笔记：对一个不善交往幼儿转化的尝试幼儿园教育笔记：对一个不善交往幼儿转化的尝试我们班奕奕：一个可爱的女孩儿，七岁独生子女。她聪明，文静，思维活跃，学习兴趣高，但是不爱语言表达和与同伴交往