我多想去看看教学设计教案教学反思说课四

《我多想去看看》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、认识１３个生字。会写“广、升、足、走”４个字。 ２、认识２个偏旁“心、方”。 ３、使学生在学习生字时展开

《我多想去看看》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、认识１３个生字。会写“广、升、足、走”４个字。 ２、认识２个偏旁“心、方”。 ３、使学生在学习生字时展开想象的翅膀，感受中国语言文字的博大精深。 ４、正确、流利地朗读课文。 【教学准备】 教学课件、田字格。 【教学重难点】 读准字音，读通课文；认识偏旁“心”、“方”；会区别形近字并能把生字书写 正确、端正。 【教学设计】 一、激趣导入 小朋友，你们最想去什么地方呢？ 今天，老师带你们去一个地方，看。课件出示北京风光图片（课件） 你们知道这是什么地方吗？看到这么美丽的风景，有什么想要告诉小朋友或 老师的吗？ 能用上这课的课题来说一说吗？（带上感情说）突出“多想”。（课件）板 书课题。 小朋友说得真棒啊！那我们一起来读一读课题好吗？齐读。 你有什么好办法记住“想”？（引导学生通过各种办法识记，同时学习“心” 字底。用上“心”字底是因为想一件事情要用心去想。）