小学六年级语文教案——《匆匆》教学设计之一

小学六年级语文教案——《匆匆》教学设计之一 　　一、从课题入手，引导学生统览全文　　首先，让学生谈一谈匆匆是什么意思，生活语言中什么时候用到匆匆一词；然后，引导学生初步读课文，体会作者所说的匆匆指