小学数学教师说课稿案例

小学数学教师说课稿案例 　　"比的意义"是小学五年级第十册教材中第四单元的起始课，是本册教材的教学重点之一。它在教材中起着承上启下的重要作用。通过对这局部内容的教学，不仅可以使学生对已有的两个数相比的