幼儿园大班科学游戏教案《沙的游戏》及教学反思范文大全[修改版]

第一篇：幼儿园大班科学游戏教案《沙的游戏》及教学反思《大班科学游戏教案《沙的游戏》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学游戏教案《沙的游戏》含反思！设计

第一篇：幼儿园大班科学游戏教案《沙的游戏》及教学反思 《大班科学游戏教案《沙的游戏》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作 中带来帮助，快来看看大班科学游戏教案《沙的游戏》含反思！ 设计背景： 大自然是丰富多彩的，我校附属幼儿园地处乡镇，而且学校就在两河的交界处，沙堆、沙滩随处可见， 幼儿随时都能利用简单的工具玩沙，因此设计本活动。意在达到两个目的：通过操作活动感知沙的特征， ; 认识沙的用途体验玩沙的快乐，产生参加探索活动的兴趣。此活动在室外进行。 活动目标 1 、通过操作活动感知沙的特征，认识沙的用途。 2 、体验玩沙的快乐，产生参加探索活动的兴趣。 3 、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 4 、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5 、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 教学重点、难点 沙的特征和用途 活动准备 1 、沙盘，音乐 2() 、沙滩能容纳下五十个幼儿的安全场地 3() 、幼儿玩沙的工具，比如：小铲、小勺、多只小水桶、筛网、沙漏、各种积木、多个大盆，河边可 以取水、毛巾 4 、沙的用途的图片数张 活动过程 一、活动基本环节： 1 、教师边放音乐，出示沙盘，引导幼儿观察后回答问题： ? 师：这是什么