应重视开发历史教科书中的无关资料教学反思

应重视开发历史教科书中的无关资料教学反思 　　“请王征同学把他制作的指南针给我们展示一下好不好？”随着一阵阵的掌声，一位瘦弱的男生走上了讲台，他手中捧着三个纸盒，随即一一翻开并伴随着讲解，最后他还邀请