2024年三年级数学下册 镜子中的数学教学反思 北师大版

2024年三年级数学下册 镜子中的数学教学反思 北师大版　　本节课基本体现了学生自主“做”数学的探究式学习模式：生活原型――数学化――运用。教师能够把抽象的知识蕴藏于生活的原有状态呈现，在学生交流生活