小学数学北师大四年级小数的意义和性质 小数的读法和写法教学设计

4.小数的意义和性质小数的读法和写法教学设计教学内容：人教版小学四年级数学下册35页（例3-4），做一做及练习九5.6题。教学目标：(1)知识与技能：了解小数的组成、会读、会写小数，进一步巩固小数的意