精选试论高职生自学能力养成

试论高职生自学能力养成“ 论文摘要：21世纪，我们已经迈入了知识经济时代，科学技术日新月异，这为人们的学习提供了新的机遇，也对人们的学习能力提出新的要求。一个高职生在学校掌握的基础知识和基本技

试论高职生自学能力养成 “ 论文摘要：21世纪，我们已经迈入了知识经济时代，科学技术日新 月异，这为人们的学习提供了新的机遇，也对人们的学习能力提出新的要求。 一个高职生在学校掌握的基础知识和基本技能，在刚跨出校门时就可能失去了 用武之地。所以，高职院校要培养在校生的自学能力，使他们走上社会后能够 很快适应新环境。那么，如何培养高职院校学生的自学能力，就成为高职院校 工作者必须面临的重要课题。 论文关键词：高职生；自学能力；现状；培养 一、引言 当今社会是一个快节奏的社会，科学技术日新月异，各种知识和技能 更新的周期越来越短，由此造成当代大学生面临的是巨大的生活压力和激烈的 社会竞争。在这样的形势背景下，要想提高高职生的竞争力，除了要加强专业 知识的学习以及职业技能的培养，更重要的是培养高职生的自学能力，将学生 从高中“填鸭式”的传统学习模式中解放出来。自学不仅是一种学习方法，也 是一种学习态度。它可以让学生持续不断地获取需求并丰富所学知识，可以让 学生终身受益。那么，如何培养高职院校学生的自学能力，就成为高职院校工 作者必须面临的重要课题。 二、高职院校学生自学能力的重要性 （一）信息量大，知识更新速度快，学习观念必须改变。21世纪， 人们已经进入了知识经济时代和信息时代，这个时代最主要的特征之一就是信 息量特别大，知识更新速度快。据有关调查显示，在过去上大学时，全世界的 科学杂志不到三千种，人们所拥有的知识量估计要用三十年时间才能使它拓展 一倍。而当代全世界的科学杂志，仅算自然科学和技术科学方面的杂志，大约 就达到八万八千多种之多。所以，现代只需三年左右的时间就会使人类的知识 量翻长一倍。换言之，在过去，大学生从学校毕业后，可以长期使用他们已掌 握的知识，甚至可以使用一辈子，因为经过三十年的时间，他们就快退休了， 但现代的大学生在大学毕业之后，如果不继续学习，仅仅依靠在学校学到的知