团体心理辅导对高职顶岗实习学生心理健康的实效性研究的中期报告

团体心理辅导对高职顶岗实习学生心理健康的实效性研究的中期报告本研究主要旨在评估团体心理辅导对高职顶岗实习学生心理健康的实效性。本文提供的是中期报告。研究设计：本研究采用随机对照组设计，将参与者随机分配

团体心理辅导对高职顶岗实习学生心理健康的实效性 研究的中期报告 本研究主要旨在评估团体心理辅导对高职顶岗实习学生心理健康的 实效性。本文提供的是中期报告。 研究设计： 本研究采用随机对照组设计，将参与者随机分配至实验组和对照 组。实验组接受团体心理辅导，对照组不接受。 参与者： 参与者为高职顶岗实习学生，采用方便抽样策略招募。共有50名参 与者，平均年龄为21岁，男女比例约为1:1。 实验方案： 实验组：参与者接受为期12周的团体心理辅导。每周一次，每次1 小时。团体心理辅导主要包括自我认知、情绪管理、决策与解决问题、 人际关系等方面的内容。 对照组：参与者不接受任何心理干预。 研究工具： 本研究使用贝克抑郁自评量表（BDI）和汉密尔顿焦虑量表 （HAM-A）对参与者进行测量，分别测量参与者在心理压力、焦虑、抑 郁等方面的症状。 预测结果： 预计本研究结果将表明，在团体心理辅导后，实验组的BDI和 HAM-A得分将显著低于对照组。 结论：