中班整合小蜘蛛教案

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中班整合小蜘蛛教案 中班整合小蜘蛛教案是非常优秀的内容,希望能让找寻中班说课稿的您有所帮助。 1. 中班整合小蜘蛛教案 活动目标: 1 、有兴趣地学习新童谣。 2 、练习胸前交叉拉手和迅速蹲下的动作,训练反应能力。 3 、感受与同伴、老师一起玩的快乐。 活动准备: 1 、知识经验:幼儿通过多媒体、图片等各种渠道掌握了有关蜘蛛如何分泌细丝,结网及 扑捉昆虫过程等有关知识 2() 、物质准备:音乐、蜘蛛网用毛线在废旧蛋糕泡沫垫按蜘蛛网的经纬线编织、蜘蛛图 片,苍蝇、飞蛾、蚊子图片及头饰各一 活动过程: 一、顺序提问,引发幼儿逐步熟悉儿歌 1“” 、以小客人来了导入活动,激发幼儿的兴趣。 “?()!” 今天我们班来了一个小客人,是谁呀出示图片蜘蛛大家一起跟它打打招呼吧 “??”()“ 你们知道蜘蛛吃什么吗喜欢吃哪些虫子呢出示图片苍蝇、飞蛾、蚊子蜘蛛有一个 ?”() 很大的本领,你们知道是什么吗幼儿回答师小结:它不仅能吐丝,而且把吐出来的丝 织成一张蜘蛛网。织网可是蜘蛛最大的本领了,它织张大大的网,把苍蝇,飞蛾,蚊子统 统网住,然后美美地当点心吃呢。 2 、通过提问,帮助幼儿理解重点。 “??”() 蜘蛛是怎样捕捉苍蝇、飞蛾、蚊子的吗蜘蛛不会飞,为什么能织网呢幼儿积极讨论 师小结:蜘蛛不会飞,但是可以象小朋友荡秋千一样荡来荡去,所以可以荡到另一端去。 蜘蛛就这样来来回回、荡来荡去地粘丝,网就架起来了。 3“” 、教师出示废旧蛋糕泡沫垫的蜘蛛网,学习重点荡来荡去打秋千。 “ 现在这只小蜘蛛就要在这张蜘蛛网上织网啦,小朋友看看它是怎么织的,大家一起说荡 ” 来荡去打秋千。 ( 教师根据童谣的重难点,多层次、多形式地引导幼儿主动的发现学习,创设一个让他们

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