浅析高校主题班会活动形式对学生主体性的调动-以建党90周年主题班会为例

浅析高校主题班会活动形式对学生主体性的调动以建党90周年主题班会为例   论文导读:：主题班会是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。本文以纪念建党九十周年的主题班会设计为例，探讨主题班会中多种多样