五年级上学期音乐教学工作计划

五年级上学期音乐教学工作计划 课标指出：音乐课是根底教育阶段的一门必修课。为了更好的完成音乐课教学任务，实现音乐课的审美体验价值、制造进展价值、社会交往价值、文化传承价值，特拟定本学期教学规划。

五年级上学期音乐教学工作计划 课标指出：音乐课是根底教育阶段的一门必修课。为了更好的完成音乐课教学任务，实 现音乐课的审美体验价值、制造进展价值、社会交往价值、文化传承价值，特拟定本学期教 学规划。 一、根本状况： 3135 本学期五年级有教学班个，共有学生人。本年级学生对音乐有了肯定的感悟， 08“” 在年六一小白灵合唱竞赛中，合唱表演受到全校师生的全都好评，本学期将连续对本 年级音乐教学实施较为更加系统训练。 二、教材分析： 1 、本学期教材共有八个单元： 第一单元：西部风情 其次单元：古诗新唱 第三单元：漂亮的草原 第四单元：欢快的舞步 第五单元：绿色畅想 第六单元：欢快的鼓声 第七单元：音乐中的故事 第八单元：美妙的祝愿 第九单元：多彩的贵州 2 、各单元教学要求 第一单元：西部风情 单元总要求： 要求学生初步了解我国西部地区有代表性的音乐特点及相关文化，如拉萨、长江三峡及 三峡工程，西南地区苗族、彝族的音乐特点等，通过音乐抒发对家乡的喜爱。进一步培育学 生独立视谱演唱歌曲、辨别音乐构造和音乐心情的力量，能为歌曲设计领唱与齐唱。 其次单元：古诗新唱 单元总要求： 通过集中学唱古诗歌曲，增进学生对我国古诗文化的了解。 在演唱方面，进一步要求学生能用有掌握的声音演唱歌曲，演唱合唱歌曲《静夜思》。 在感受与鉴赏方面，要求学生能通过《读唐诗》的观赏，感受古诗文化的博大精深，理 “” 解唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗里有苦，唐诗里有乐的意境。感受歌曲的情感。 在音乐制造方面，要求学生能依据教材供应的材料组成古诗歌曲《春晓》。要求学生能 “” 积极组织并参加古诗朗读演唱会的活动，熬炼学生的组织力量。发挥学生的音乐制造性， 即兴吟唱古诗。 在音乐与相关文化方面，要求学生尽可能多地朗读古诗和演唱古诗歌曲，并能理解这些 古诗的含义。 第三单元：漂亮的草原 单元总要求：