25.2-逢雪宿芙蓉山主人-教学设计-教案

教学准备.教学目标.学问与实力相识生字，理解《逢雪宿芙蓉山主子》古诗的意思。.过程与方法合志向象，感受古诗所描绘的情境，体会诗人的感情。.情感与价值有感情的朗读背诵。.教学重点/难点教学重点指导学生朗