三年级数学《同分母分数加减法》教学反思

三年级数学《同分母分数加减法》教学反思　　一、找准目标，突破重、难点。　　一节课的教学目标准确与否，直接关系到这节课的整体设计，关系到学生发展的水平和教学效果的好坏，因此预设教学目标时，我力求准确。本