基于“反设计”的教学设计思维方式研究的中期报告

基于“反设计”的教学设计思维方式研究的中期报告中期报告一、前言教学设计是教学活动的核心部分，也是教师在教学中发挥作用的重要方式。随着互联网技术的不断发展和应用，对教学设计也提出了更高的要求：要求教学设