我国中小学生心理健康良好

我国中小学生心理安康良好 　一项大型调查显示，中国中小学生安康状况总体良好，小学生、初中生和高中生的比例都在80%左右，而有严重心理行为问题的比例都只在5%以下。 　据消息，由北京师范大学开展心理

我国中小学生心理安康良好 一项大型调查显示，中国中小学生安康状况总体良好，小学 生、初中生和高中生的比例都在80%左右，而有严重心理行为问题 的比例都只在5%以下。 据消息，由北京师范大学开展心理研究所沃建中博士主持的 “中小学生心理素质建构与培养研究”课题，对当前中国中小学生 心理安康状况开展了比拟广泛的调查研究。课题组按照国际标准， 分别在北京、河南、重庆、浙江、等五个地区抽样选取16472名中 小学生进展问卷调查研究。 调查结果显示，小学生心理根本安康的比例是79.4%，有异常 心理问题倾向的比例是16.4%，有严重心理行为问题的比例是4.2%; 初中生心理根本安康的比例是82.9%，有异常心理问题倾向的比例 是14.2%，有严重心理行为问题的比例是2.9%;高中生心理根本安康 的比例是82.7%，有异常心理问题倾向的比例是14.8%，有严重心理 行为问题的比例是2.5%。 在心理安康的六个维度上，各阶段学生存在中度以上心理行为 问题按比例排列，小学生依次是：人际关系、情绪状态、自我控 制、动机、自我概念和对自己学习能力的评价;初中生依次是：自我 控制、情绪状态、对自己学习能力的评价、自我概念、人际关系和 动机;高中生依次是：自我控制、情绪状态、对自己学习能力的评 价、自我概念、人际关系和动机。 调查者指出，虽然中国当前中小学生心理安康状况总体上是良 好的，但由于中国中小学生基数大，即使有严重心理行为问题的学 生比例只占百分之几，也是不小的数目，还有存在异常心理问题倾 向的也可能开展为严重心理问题。还有一些问题尤需我们关注，像