小学语文骨干教师培训拼音教学策略学习心得体会

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小学语文骨干教师培训拼音教学策略学习 心得体会 小学语文骨干教师培训拼音教学策略学习心得体会 花开的声音 ——拼音教学策略学习总结 8月1日，我们进行了为期一天的新教学策略的解读学 习，学习结束之后我凝神静思，对于自己教授一年级一年来 的心得，教学反思，拼音教学过程中的疑惑和不解，都有了 更清晰的头绪，以下三个故事与已交过一年级和即将接手一 年级教学的同仁们共勉。 （一）童稚可嘉 若让你用笔形容女人好看的眉毛，你会怎样？ 你会不会马上想到柳叶或者是月牙儿什么的具象来？又 或者堆砌出许多甜腻的词来？