精编中原武术文化发展研究

中原武术文化发展研究 1帕克社会学理论 美国著名社会学家之一的RobertEzraPark(1864～1944)，曾依据社会成员行 为上相互作用的方式，将社会的发展阶段分为四个递进的部分：“竞争阶段、冲 突阶段、调节阶段、同化阶段。”RobertEzraPark文明于二十世纪初兴起的芝加 哥学派，该学派主要由芝加哥大学的E•伯吉斯（Ernest-Burgess）、R•E•帕 克（RobertEzraPark）以及其他城市社会学家所组创，这一时期美国面临着经济 危机，国际地位空前下降，面对“内忧外患”的窘迫经济，芝加哥学派创始人著 名社会学研究家帕克等提出：社会经济的发展面临着四个发展阶段，因此，社会 的发展亦如此。 2中原武术文化的发展 中原武术文化作为中国传统文化发展中的一颗璀璨珠宝，以技击性为其本质， 囊括武术中的气功、养生、导引、拳械等，彰显中国文化的无限魅力，引诱武术 爱好者的无限遐想，推动研究者们的跨文化研究。以社会学家帕克的社会发展理 论为主，中原武术文化的发展亦经历百家争鸣的竞争阶段，矛盾显现的冲突阶段， 温文尔雅的调解阶段，稳步前进的同化阶段。黑格尔哲学是这样阐述这一过程的： “自然、社会、精神世界是不断变化发展着的，变化发展是有阶段性的，但总体 趋势是向前不断发展着的，处在不断运动之中，这一运动的动力就是矛盾。”这 一量变产生质变的过程符合马克思唯物辩证法的发展观点。 2.1竞争阶段 所谓“竞争”：古汉语常用字字典第四版解释“竞”是争逐，比赛。源自屈 原《离骚》：“众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索。”《商君书•错法》：“功赏 明，则民竞于功。”“争”是争夺，竞争。《韩非子•说林下》：“争肥饶之地。” 《史记•高祖本纪》：“上问左右，左右欲击之。”竞争即是个体或群体争逐胜利 或者比赛战胜对方的心理需要和行为活动。哲学家大卫•休谟曾语：“高尚的竞 争是一切卓越才能的源泉。”对于中原武术文化而言，其核心竞争力在于登封的 少林拳系和焦作的太极拳系，相对于其他六大拳系，其虽表现出绝对性的优势， 但由于起源于道教圣地武当山的武当武术文化，形成以太极、阴阳、五行、八卦 1