青岛版小学四年级上册科学水流有力量教学设计

17、水流有力量　一、教学目标1、能够对观察到的现象提出猜想和假设。能够采用简单的仪器进行水流是否有力量的观察、实验。2、在探究水的力量的过程中体现合作与交流。3、通过水流与人们生活的关系意识到用科学