小学数学人教一年级观察场景，探究规律

二、引导探索，认识规律1.观察场景，探究规律师：（出示课件）画面中的小朋友呀，又唱又跳，他们在庆祝自己的节日呢！他们呀，还把教室精心打扮了一番。师：请同学们仔细观察，这幅图中有规律吗？有些什么规律呢？