大班数学优质课学习9的组成教案反思

大班数学优质课学习9的组成教案反思这是大班数学优质课学习9的组成教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动内容：数学 《学习9的组成》活动目标：1、 学习按序将9分成不同的两份，

9 大班数学优质课学习的组成教案反思 9 这是大班数学优质课学习的组成教案反思，是优秀的大班数学 教案知识，供老师家长们参考学习。 9 活动内容：数学《学习的组成》 活动目标： 199 、学习按序将分成不同的两份，感知的分合。 2 、继续感知两个部分数之间的互补关系。 3 、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 4 、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活动准备： 9 教具：朵大小、颜色不同的话，数字，分合号。 学具：幼儿操作材料。 重点、难点分析： 99 重点：引导幼儿学习按序将分成不同的两份，感知的分合 难点：在上一节课的基础上继续感知两个部分数之间的互补关系 活动过程： 189 、复习的组成，学习的组成。为解决重点问题。 8 小朋友们上一节课我们学习了的分合，谁能够运用互换的方式 省略几组相关的分合式。小朋友们你们看看黑板上都有什么？有什么 1