让小学生主动参与数学学习的策略

让小学生主动参与数学学习的策略小学生大多生性活泼，比较好动、爱玩，只对一些新鲜事物才会感兴趣，于是学习便成为了孩子们最为沉重的包袱。尤其是数学知识，因其具有抽象性、严谨性，且又远离学生生活实际，因而很