通过交流互动促进学生主观能动性的政治教案

通过交流互动促进学生主观能动性的政治教案。一、了解性格特点及用途为促进学生主观能动性的教学建设，我们要对学生的性格特点进行了解，这样才能更好地满足学生的需求。每个学生都有自己的性格特点，有的学生比较内