北师大版小学数学四年级上《近似数》导学案导学案设计

北师大版小学数学四年级上《近似数》导学案导学案设计第一单元认识更大的数5近似数导学案设计课题近似数课型新授课设计说明1.从生活情境中发现问题，获取知识。《数学课程标准》指出：“数学来源于生活，服务于生