教学听课心得体会_4

教学听课心得体会教学听课心得体会（通用21篇）　　有了一些收获以后，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的教学听课心得体会，欢迎

教学听课心得体会 教学听课心得体会（通用21篇） 有了一些收获以后，可以寻思将其写进心得体会中，这 样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢？ 以下是小编帮大家整理的教学听课心得体会，欢迎大家分享。 教学听课心得体会篇1 1、创设契机，提高识字兴趣根据不同的课文采用合理 的识字形式。 一般生字较多、课文较长时，可采用集中识字的形式， 这样可以节省识字时间，培养自学能力，并使讲读课文较为 连贯流畅，不致因教生字过多而使课文支离破碎。操作时， 可让学生从“要我学”的传统模式中解放出来，给予他们自 由选择的机会，找出自己想学、会学的生字，发挥其主观能 动性，真正把学生放在主体的位置上。实践证明，这种形式 的集中识字，学生积极性高，课堂气氛轻松活跃。同时，也