教学听课心得体会_4

教学听课心得体会教学听课心得体会(通用21篇)   有了一些收获以后,可以寻思将其写进心得体会中,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的教学听课心得体会,欢迎

教学听课心得体会 教学听课心得体会(通用21篇) 有了一些收获以后,可以寻思将其写进心得体会中,这 样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢? 以下是小编帮大家整理的教学听课心得体会,欢迎大家分享。 教学听课心得体会篇1 1、创设契机,提高识字兴趣根据不同的课文采用合理 的识字形式。 一般生字较多、课文较长时,可采用集中识字的形式, 这样可以节省识字时间,培养自学能力,并使讲读课文较为 连贯流畅,不致因教生字过多而使课文支离破碎。操作时, 可让学生从“要我学”的传统模式中解放出来,给予他们自 由选择的机会,找出自己想学、会学的生字,发挥其主观能 动性,真正把学生放在主体的位置上。实践证明,这种形式 的集中识字,学生积极性高,课堂气氛轻松活跃。同时,也

腾讯文库教学听课心得体会_4