2019(人教版)初中数学八年级上册教案11

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也；抬头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。2019最新（人教版）初中数学八年

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也；抬头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快 。 201911 最新（人教版）初中数学八年级上册精编教课设计： 一、教材剖析 1 、教材的地位和作用 本节课作为第三节，起着承前启后的作用。在内容上，从三角形 的内角和到多边形的内角和，再将内角和公式应用于平面镶嵌，环环 相扣，层层递进，这样编排易于激发学生的学习兴趣，很合适学生的 认知特色。经过这节课的学习，能够培育学生研究与概括能力，领会 从简单到复杂，从特别到一般和转变等重要的思想方法。 2 、教课要点和难点 要点：多边形的内角和与外角和 难点：研究多边形内角和时，如何把多边形转变成三角形。 二、教课目的剖析 1 、知识与技术：掌握多边形的内角和与外角和，进一步认识转变 的数学思想。 2 、数学思虑：能感觉数学思虑过程的条理性，发展能力推理和语 言表达能力，并领会从特别到一般的认识问题的方法。 3 、解决问题：让学生试试从不一样的角度追求解决问题的方法，并 能有效地解决问题。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游此中，悠然自得 。 1/6