一年级数学上册 第10单元《的进位加法》《“9加几”操作教学》素材 苏教版

“9加几”操作教学“三步曲”小学数学学习中重视动手操作是发展学生思维，培养数学能力有效途径之一。学生动手操作，是在视觉、触觉及运动觉协同感知事物的同时，以内部语言悄悄展开思维。学生在操作过程中，获得的