初中生物八年级上册性状的遗传教学设计

济南版初中生物八年级上册《性状的遗传》教学设计第 四 章： 生 物 的 遗 传 和 变 异第 三 节： 性 状 的 遗 传 教 学 设 计学习目标：知识目标：1、识别并能举例说出什么是生物的性状。2、