2014年秋六年级语文上册 第23课 学与问教学设计2 苏教版

《学与问》教学目标：１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、学会本课生字。理解有生字组成的词语。３、引导学生凭借课文具体的语言材料，理解“多问”与“勤学”是联系在一起的，教育学生发扬勤学好问的精神，做知