第一单元 文化与生活

第一单元 文化与生活第一课 文化与社会课标要求内容目标提示与建议1.1观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活。体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象。◆资料演示：都市文化生活、乡镇

第一单元文化与生活 第一课文化与社会 课标要求 内容目标 提示与建议 ◆ 资料演示：都市文化生活、乡镇文化生 活、边远地区文化生活等，展现了文化 1.1 观察不同区域、不同人群和不同阶层 在精神生活中的印记。 的文化生活。体察广大人民的文化需求， ◆ 日常生活的环境，如校园、社区、网络 知道文化是人类社会特有的现象。 等，体现着生活环境的文化价值。 ◆ 文化生活具有不同于经济生活、政治生 活的特殊性。 ◆ 请学生推荐对自己最具影响力的文化 活动或文艺形式，如报刊图书、音像制 1.2 评述文化生活对人们交往方式、思维 品、电影电视、文化娱乐、艺术品、文 方式和生产方式的影响，说明现代社会 化旅游等。 中文化与经济、政治相互交融的意义。 ◆ 调查：当地文化产业及文化消费的状况。 ◆ 资料演示：文化在综合国力竞争中的地 位和作用越来越突出。 基本观点 1 、文化的形式、普遍性和差异性 文化的形式多种多样。文化现象无时不在，无处不在。人人都有自己的文化生活， 但这些文化生活，又无不呈现出各自特有的色彩。文化既有古今和地域之别，又有先进 与落后、腐朽之分。同时不同时代、不同国家、不同民族、不同地域、不同阶级和阶层 的文化也都有所差异。 2 、文化概念的内涵 这里所讲的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包 1