今生今世的证据教案5 教案教学设计

今生今世的证据教案5 教案教学设计 今生今世的证据教案5 教案教学设计 今生今世的证据 金湖二中高一语文备课组 三维目标 知识与技能 1. 反复研读，深刻体会作者的“家是今生今世的证据”的观点和含义。