人教版声现象噪声的危害和控制

- 第4节噪声的危害和控制 - 体验　噪声活动1：听一段优美的音乐,再用泡沫刮玻璃,你喜欢哪种声音?为什么?大家一起唱一首歌,自习课上一个同学大声唱歌,哪个声音影响了其他