精编之发挥职业学校德育骨干辐射作用的途径探析

发挥职业学校德育骨干辐射作用的途径探析　摘 要：职业学校教育教学均以德育为首，旨在加强学生管理。职业学校班主任团队的作用直接关系到学校管理学生的成效。随着省市级班主任新秀、能手的评比，涌现了许多经

发挥职业学校德育骨干辐射作用的途径探析 摘要：职业学校教育教学均以德育为首，旨在加强学生管理。职 业学校班主任团队的作用直接关系到学校管理学生的成效。随着省市 级班主任新秀、能手的评比，涌现了许多经验丰富、爱岗敬业的优秀 班主任，他们充分发挥了德育骨干在班主任团队中积极的辐射作用， 提升了班主任团队工作能力，对职业学校德育工作有很大的推进作 用。关键词：德育骨干；职业学校；班主任团队；辐射作用 中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1674-120X（2020） 35-0007-02收稿日期：2020-09-21一、目前职业学校班主任队伍 建设中的问题由于职业学校学生学习习惯和道德标准都比较差， 很多教师望而生畏，觉得管理压力大，事情烦琐，还有部分教师为了 参评高一级职称，勉强愿意担任班主任一职，且达到评审班主任年限 后，以种种理由推去班主任工作，造成职业学校教师申请班主任工作 的积极性不高。职业学校班主任不但要引导学生学习知识和技能，还 要矫正学生原来的不好习惯，班级管理需要反复抓，需要投入很大的 精力。职业学校与普通中学班主任工作的背景一样，但是学生的 基础情况差距大，两种不同类型学校培养的目标截然不同，职业学校 班主任在实际工作中遇到的“疑难杂症”较多。普通高中毕竟有高考 这个有形的杠杆作为驱动力，而职业学校以培养合格劳动者为目标， 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。