2024年二年级语文下册 爱迪生救妈妈教材分析 鲁教版

2024年二年级语文下册 爱迪生救妈妈教材分析 鲁教版教材分析“辞别”了张衡，我们又迎来了充满智慧的小爱迪生。看，童年的爱迪生是多么聪明：妈妈的病情十分严重，切除阑尾的手术必须马上进行，可是，昏暗的灯

2024年二年级语文下册 爱迪生救妈妈教材分析 鲁教版 教材分析 “辞别”了张衡，我们又迎来了充满智慧的小爱迪生。看，童年的爱迪生是多么聪明：妈妈的病 情十分严重，切除阑尾的手术必须马上进行，可是，昏暗的灯光急坏了爸爸和医生。多亏小爱迪生 急中生智，想出了办法，把昏暗的灯光聚集在一起，救了妈妈的命。 读了本文，我们都会赞叹爱迪生的聪明。我们可借此激发学生的学习兴趣：谁能想出好办法帮助大 家把生字学得又快又轻松，谁就是我们班的爱迪生!如果趁热打铁，再引导孩子们怀着对爱迪生的崇 敬有感情地朗读课文，那朗朗书声一定非常悦耳，爱动脑筋的品质也会永驻孩子们的心中。 附送： 2021-2022年二年级语文下册 爱迪生救妈妈教案1 人教新课标版 【教学目标】 １、会认“迪、检、性、阑、炎、溜、斥、屈、堂、恍、悟”，会写“油、团、炎”三个字和“检 查、斥责、夸奖”三个词语。 2、会分辨要填的字的读音和意思：来不（及）、着（急）、（做）事。 3、正确、流利朗读课文。在朗读中找出爱迪生救妈妈的句子从而理解“恍然大悟”的意思，能用上 学过的词语说说爱迪生救妈妈的办法。 4、从爱迪生想出的办法中领会他的聪明，爱动脑、多动手、善发现的意识。 【教学重点】 在朗读中感悟，用上积累的词句说说爱迪生救妈妈的办法，领会爱迪生的聪明可爱。 【预习要求】 1、 自读课文，读通顺，自学生字 2、 查找资料了解爱迪生。 第一课时 课时目标： １、读顺课文 2、会认１１个生字，会读生字组成的词语，会写“油、团、炎”三个字和“检查、斥责、夸奖” 三个词语。 3、会分辨要填的字的读音和意思：来不（及）、着（急）、（做）事。 一、介绍人物，揭示课题 1、演示：利用课件展示爱迪生的部分发明（如：电灯、电话、电报、电影机等）引导学生联想这些 发明在生活中的广泛应用。让大家猜想它们的发明者是谁？