我国中小学德育的历史、现状及发展趋势

我国中小学德育的历史、现状及发展趋势党的十一届三中全会以来的20年,是政治经济体制改革的20年, 也是学校德育工作改革发展的20年。本文试从分析德育发展状况和 发展趋势的角度，以德直科学化和规范化问题