学校教学质量评估考核方案5篇

学校教学质量评估考核方案5篇　一、评估的主要原则　1.坚持科学性与可操作性相结合，力求建立既体现技校教育教学规律，又有利于师生平等交流的简便易行、客观有效的评估形式。　2.坚持学生评估、教师

学校教学质量评估考核方案5篇 一、评估的主要原则 1.坚持科学性与可操作性相结合，力求建立既体现技校 教育教学规律，又有利于师生平等交流的简便易行、客观有 效的评估形式。 2.坚持学生评估、教师自评、同行评估、学校教学督导 组评估相结合，实行以学生评估为主，其他评估为辅，教学 主管部门核定评估结果的运作方式。 3.坚持定性评估与定量评估相结合，将定性指标要素转 换成直截了当的用语，通过设等赋分把应答式定性阐述的等 次结果转化为相应的分数，实现评估结果的量化。 4.坚持课程教学质量评估与教学质量优秀奖评定相结合， 以课程教学质量评估为主要依据实施教学绩效奖励，探索建 立精品课程评估机制。 二、评估对象 1、课堂教学质量评估对象是南华技校全体教师开设的 所有课程;