幼儿园小班科学说课稿模板《会跳舞的罐宝宝》含反思

幼儿园小班科学说课稿模板《会跳舞的罐宝宝》含反思一、设计意图　　我班幼儿年龄普遍在34岁左右，思维呈现出直觉行动思维向详细形象思维进展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。利用幼儿对

幼儿园小班科学说课稿模板《会跳舞的罐宝宝》 含反思 一、设计意图 我班幼儿年龄普遍在34岁左右，思维呈现出直觉行动思维向详细形 象思维进展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。利 用幼儿对四周的声音感到新奇好玩的现象，设计此活动，进展幼儿的听觉、 观看力、动手操作力量，培育幼儿对科学活动的兴趣。 二、说教材 1.本活动的目标是启蒙教育，主要激发幼儿的奇怪心和探究欲望，培 育幼儿对科学活动的兴趣。 2.活动过程好玩、形象，利用拟人的方法，抓住小班幼儿的年龄特点， 充分调动幼儿主动参加和操作的积极性。 3.分组活动、综合活动使每个幼儿都有参加的时机，而难易适中、动 静交替促使不同水平的幼儿在上自信念的进展，获得成就感。 三、说教法 1.操作法：为了激发幼儿的活动兴趣，我采纳了操作法，在适当的要 求下，进展幼儿动手力量与观看力，体会探究的乐趣。 2.嬉戏法：“嬉戏”是低龄幼儿活动的最正确方法，教师在嬉戏中辅