小学英语教学育人案例

小学英语教学育人案例 小学英语教育教学案例 头屯河农场学校马红梅 在学习英语的过程中，学生必须学会用英语进行交际，然而他们缺乏真正的用英语进行交流的场景，缺乏语言环境。而多媒体资

小学英语教学育人案例 小学英语教育教学案例 头屯河农场学校马红梅 在学习英语的过程中，学生必须学会用英语进行交际，然而他们缺乏 真正的用英语进行交流的场景，缺乏语言环境。而多媒体资源的合理运用 有利于创设多种情景，沟通师生联系，激发学生的学习兴趣；有利于突出 重点，突破难点，提高学生的学习效率；有利于优化教学过程，培养学生 的英语表达能力和交际能力；有利于培养创新意识，拓展学生的思维空间。 能为学生创造一种逼真的语言环境，使学生对学习的内容形成清晰的表象， 从而丰富学生的感性经验，为他们形成新概念、掌握规律奠定良好的基础； 能使学生对语言知识的记忆更加牢固和准确；使英语教学有声有色，有情 有景，能极大地提高学生的观察、思维、想象能力，发展学生的认读、听 说能力。 在上look at me这一课时，首先播放了歌曲“head、shoulders、 kness、and toes”。让学生指出能听懂的单词(所学的单词)head、eyes、 ears、nose、andmouth。用他们来做touch游戏，即老师发指令，学生边