湖南省望城县金海双语实验学校九年级物理全册22.3太阳能导学案无答案新版新人教版

22.3 太阳能课型： 新授课设计： 审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 第 课时累计 课时学习过程流程及学习内容学习要求和方法一、目标解

22.3太阳能 课型： 新授课 设计： 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间：月日星期 第课时 累计课时 学习过程 流程及学习内容 学习要求和方法 一、目标解读 太阳能优点： 学习目标： （1）普遍：太阳光普照 （1）了解太阳能的优点． 大地，没有地域的限制 （2）知道直接利用太阳能的两条途径． 无论陆地或海洋，无论 学习重点： 高山或岛屿，都处处皆 知道太阳能的优点 有，可直接开发和利用， 学习难点： 便于采集，且无须开采 知道太阳能利用过程中的能量转化关系 和运输。 二、夯实基础 （2）无害：开发利用太 1、太阳能来源 阳能不会污染环境，它 在太阳的内部，在超高温下发生聚变，释放出巨大的 是最清洁能源之一，在 核能，太阳的核心每时每刻都在发生。太阳核 环境污染越来越严重的 心释放能量向外扩散，经过数千年的时间传送到太阳表面，使 今天，这一点是极其宝 得太阳表面的温度高达℃，就像一个高温气体所组成 贵的。 的海洋。大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射开去。太阳 （3）巨大：每年到达地 这个巨大的“核能火炉”已经稳定地燃烧了50亿年，目前他正 球表面上的太阳辐射能 处于壮年时期，要在经过50亿年它才可能燃尽自己的核燃料。 约相当于130万亿吨煤， 因其可以长期供应，是（选填“可再生”或“不可再 其总量属现今世界上可 生”）能源。 以开发的最大能源。 2、太阳能的特点 （4）长久：根据太阳产 （1）清洁无污染：太阳能是最清洁的能源，对他的利用几乎不 生的核能速率估算，氢 产生环境污染。 的贮量足够维持上百亿