【教育资料】小学语文一年级教案《小白兔搬南瓜》教学设计之三

【教育资料】小学语文一年级教案《小白兔搬南瓜》教学设计之三一、看图说话，规范学生的口头语言1．整体观察，说大意。首先指导学生整体观察连续的三幅图画，对故事的大意有一个初步的了解。可以启发学生想一想：这