幼儿园小班社会课《垃圾》教案

幼儿园小班社会课《垃圾》教案 幼儿园小班社会课《垃圾》教案 　垃圾在日常生活中随时可见、随处可见。而乱扔、乱倒垃圾的不良行为也深深影响着我们的幼儿。六月份是我市的“平安教育月”，根据“拥抱安康、关爱

幼儿园小班社会课《垃圾》教案 幼儿园小班社会课《垃圾》教案 垃圾在日常生活中随时可见、随处可见。而乱扔、乱倒垃圾的 不良行为也深深影响着我们的幼儿。六月份是我市的“平安教育 月”，根据“拥抱安康、关爱生命”的主题，我们选择了此课题， 旨在培养幼儿良好的卫生习惯和初步的环保意识。 1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。 2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾;垃圾应 放进垃圾的“家”。 “垃圾的产生” 1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑 垃圾的照片、图片。 2、实物投影仪。 活动过程： 1、参观图片、相片，讨论：你从照片上看到了什么?在哪里见 过这些现象? 2、看图了解并讨论：垃圾是怎样产生的? 3、教师小结：垃圾的产生主要有——日常生活中产生的垃圾; 工厂生产过程中产生的垃圾;建筑垃圾。 4、幼儿自由讨论：我们生活中的垃圾是从哪里来的'? “垃圾的危害” 1、图片四幅：(1)垃圾堆上布满蚊蝇等害虫;(2)在医院打点滴 的腹泻病人;(3)行人手捂鼻子、踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面 上行走;(4)小朋友捡了垃圾放进口袋里。 2、实物投影仪;活动室地面散布一些纸屑、纸片。