班主任工作反思：新课程改革下初中班级管理的反思

班主任工作反思：新课程改革下初中班级管理的反思新课程改革倡导“以学生的发展为本，关注学生的个性发展，全面和可持续发展”。在此背景下，成功的班主任必须深入细致地了解并尊重学生的天然禀赋及个性特点，在此基