广东省广州市神岗中学高一历史联考试卷含解析

广东省广州市神岗中学高一历史联考试卷含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 周恩来说：“五大国外长和其他有关外长们坐在一起来审查和解决最迫切的亚洲问题，这还是第一次。我们的任务是复杂的。但是举

参考答案： 广东省广州市神岗中学高一历史联考试卷含解析 A 一、选择题（每小题分，共分） 260 试题解析：本题主要考查辛亥革命的相关知识。根据材料关键词及所学知识可知，A与美国的政治制 度相关。B错误，美国对辛亥革命持敌视态度。CD与美国政治制度关系不明确。 1. 周恩来说：“五大国外长和其他有关外长们坐在一起来审查和解决最迫切的亚洲问题，这还是第一 4. 分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给宗族姻亲、功臣子弟、前 次。我们的任务是复杂的。但是举行这个会议本身，就意味着经过和平协商解决国际争端的可能性的 朝遗民分封领地和相当的治权。分封一词的“分”字，是说受封的诸侯是由中央王朝分出的。“封 增长。”这次会议上，中国代表团 建”一词的“建”，是说由王室派出的受封者所建立的是国家。这说明西周分封制 A.实现了中美两国关系正常化 A.主张建立若干独立的诸侯国家 B.恢复了中国在联合国的合法席位 B.否认诸侯国对周王的隶属关系 C.推动印度支那问题和平解决 C.肯定诸侯国是周王室的臣属地 D.加强了中国与亚非各国间的联系 D.使诸侯国彻底独立于周王室 参考答案： 参考答案： C C 【详解】“五大国外长”“最迫切的亚洲问题”“和平协商解决国际争端”可知是新中国第一次以五 结合所学知识可知，诸侯国并非独立的国家，而是对中央政尽一定政治义务的地方统治机构，据此可 大国身份参加的国际会议，应该是1954年日内瓦会议，这次会议推动印度支那问题和平解决，C正 排除；诸侯国是周朝中央在地方设置的统治机构，隶属于周王，所以的说法违背了史实，故可 ADB 确；A是1979年，B是1971年，周恩来都没有参加；加强了中国与亚非各国间的联系是万隆会议， 排除；依据材料可知，诸侯国是由中央派出或分封，这就肯定诸侯国是周王室的臣属地，故选。 C Ｄ错误。 唐朝与宋朝加强君主权力的措施中最为相似的是 5. 2. “汉代宰相是长官制，唐代宰相是委员制。”（钱穆《国史新论》）文中“委员制”指当时的 A.三公九卿制 A、设立六部 B、分化相权 C、分散地方官权力 D、解除统兵大将的兵权 B.郡县制 C.三省六部制 参考答案： D.内阁制 B 参考答案： 6. 20世纪90年代，海基会、海协会相继成立。当时这两个组织在推动两岸关系发展方面取得的最重 C 要的成果是（ ） 【详解】“委员制”指的是丞相人数增多，唐代实行三省六部制，三省是尚书省、中书省、门下省， A．两岸确立“和平统一”的方针 三省长官都是宰相，相互牵制，加强了皇权，故C正确；三公九卿是秦朝的中央行政制度，故A错 B．两岸达成“一个中国”的共识 误；郡县制指的是地方制度，不符合题意，排除B；明朝设立内阁，时间不符合唐代，排除D。 C．促成两岸“三通”的完全实现 【点睛】抓住关键信息“唐代宰相是委员制”，联系所学唐朝实行的三省六部制分析解答。 D．两岸认同“一国两制”的构想 3. 南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国，其原因是 参考答案： A.实行三权分立的政治体制 B.在美国的支持下建立 考点： 海峡两岸关系的发展． C.废除了封建君主专制统治 分析： 本题考查海峡两岸关系的发展．考查“九二共识”的相关知识．考查学生抓住关键信息、调用 D.确立了国民的权利与自由 所学知识解决问题的能力．