如何“练”得有效

如何“练”得有效如何“练”得有效　　如何“练”得有效　　　　胡春怀　　　　过重的课业负担会让学生拖、累、困、弃，学生感到过的是一种不幸福不快乐的教育生活，学生之间相互学习、交流、协作、发展