练习7教学反思_4
练习7教学反思 身为一名到岗不久的老师,我们需要很强的课堂教学能力,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的练习7教学反思,希望对大家有所帮助。
练习7教学反思 身为一名到岗不久的老师,我们需要很强的课堂教学能 力,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,如何把教 学反思做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的练习7教 学反思,希望对大家有所帮助。 练习7教学反思1 关于历史,学生知道的不多,现在的孩子不看历史书, 不看历史电视、电影,到哪里去了解历史呢?所以,《历史 朝代歌》的教学无疑又让课堂变成了“一言堂”。本想花个 十五分钟时间把这个教学内容解决掉,可是一讲起来竟然忘 了时间,看到学生听得如此津津有味,倒是很有兴致和他们 继续讲下去。这个知识不是课文的教学重点,我也觉得动用 如此多的时间来上这个内容似乎不值,并且很大可能在期末 的测试中不会测试到这样的题型。但是,最终想来,花一点 时间筑成孩子们历史最基础知识的围墙,是值得的。谁叫他 们都是炎黄子孙呢?其实,在真正交流的过程中,学生也有 特别感兴趣的内容,比如“商朝”与“周朝”,那是因为电 视连续剧《封神榜》的缘故,虽然电视带有一点神话色彩, 但是基本的历史不变;再如“清朝”,因为电视里面拍的“清

