练习7教学反思_4

练习7教学反思　　身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的练习7教学反思，希望对大家有所帮助。

练习7教学反思 身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的课堂教学能 力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，如何把教 学反思做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的练习7教 学反思，希望对大家有所帮助。 练习7教学反思1 关于历史，学生知道的不多，现在的孩子不看历史书， 不看历史电视、电影，到哪里去了解历史呢？所以，《历史 朝代歌》的教学无疑又让课堂变成了“一言堂”。本想花个 十五分钟时间把这个教学内容解决掉，可是一讲起来竟然忘 了时间，看到学生听得如此津津有味，倒是很有兴致和他们 继续讲下去。这个知识不是课文的教学重点，我也觉得动用 如此多的时间来上这个内容似乎不值，并且很大可能在期末 的测试中不会测试到这样的题型。但是，最终想来，花一点 时间筑成孩子们历史最基础知识的围墙，是值得的。谁叫他 们都是炎黄子孙呢？其实，在真正交流的过程中，学生也有 特别感兴趣的内容，比如“商朝”与“周朝”，那是因为电 视连续剧《封神榜》的缘故，虽然电视带有一点神话色彩， 但是基本的历史不变；再如“清朝”，因为电视里面拍的“清