中班语言教案：小青蛙的早餐

中班语言教案：小青蛙的早餐教案标题：中班语言教案——小青蛙的早餐教案时长：40分钟教学目标：1.学生能够听懂、认读并理解故事中的关键词汇和句子；2.学生能够通过模仿和表演，用正确的语音语调朗读故事；3

中班语言教案：小青蛙的早餐 教案标题：中班语言教案——小青蛙的早餐 教案时长：40分钟 教学目标： 1.学生能够听懂、认读并理解故事中的关键词汇和句子； 2.学生能够通过模仿和表演，用正确的语音语调朗读故事； 3.学生能够根据故事内容，回答简单的问题； 4.学生能够通过绘画和创作表达对故事的理解。 教学准备： 1.故事book《小青蛙的早餐》； 2.卡片或图片，包括故事中的关键词汇和句子； 3.绘画工具和纸张。 教学过程： 1. 打招呼（5分钟） -教师与学生互相问候，进入学习状态。 2. 导入（10分钟） -挂在教室前方的黑板上展示故事的封面。 -教师问：“你们认识这个故事吗？它的名字是什么？” -学生回答后，教师简单介绍故事的主题和内容。 3. 故事讲述（10分钟） -教师拿出故事book《小青蛙的早餐》并打开第一页。 -教师通过图片和文字讲述故事，强调故事中的关键词汇和 第1 页共 3页